Juego y Desarrollo
El tema del juego ha sido importante y controversial durante el desarrollo y la educación temprana de los niños. Actualmente, la tendencia de la educación temprana consiste en introducir lo académico más temprano para que los programas escolares se mantengan competitivos, para que los padres escojan escuelas preescolares más académicas, con el fin de preparar rigorosamente los niños para exámenes estandarizados. Estos programas dirigidos por currículos funcionan para algunos niños, pero no ofrecen experiencias optimas de aprendizaje para muchos.
Al contrario, la participación en el juego durante la niñez tiene sus ventajas y efectos beneficiosos en el desarrollo del niño. El juego activo promociona la exploración motora y sensitiva cual florece el desarrollo cognitivo (proceso mental involucrando el pensamiento, aprendizaje, y memoria).
El juego activo aumenta la habilidad de resolver problemas, adaptación, y interacción social. El juego activo permite la formación de experiencias en los niños cuales aumentan su imaginación y afectan en forma positiva su comportamiento y regulación de emoción. En adición, el juego ayuda con el lenguaje, matemática, preparación académica, e incluso ayuda al niño lidiar con el estrés.
Dado los beneficios, es importante mejora la calidad y las oportunidades de juego para los niños. Algunos tipos de juego con diferentes beneficios incluyen: el uso de juguetes y objetos, juego físico, juego al aire libre, y el juego de aparentar.
Play and Development
The topic of play has been important and controversial during the development and early education of children. Currently, the tendency of early education consists of introducing academics earlier so that school programs maintain competitiveness, so that parents choose more academic preschools, with the final purpose of rigorously preparing children for standardized testing. These programs driven by curriculums work well for some children, but do not offer optimal learning experiences for many.
On the contrary, participation in active play during childhood has advantages and beneficial effects on child development. Active play promotes sensory and motor exploration which flourishes cognitive (mental process involving thinking, learning, and memory) development.
Active play increases the ability to resolve problems, adaption, and social interaction. Active play permits the formation of experiences in children which increases their imagination and positively affects their behavior and regulation of emotion. In addition, active play helps with language, mathematics, academic preparation, and even helps children cope with stress.
Given the benefits, it’s important to improve the quality and opportunities of active play for children. Some types of play with different benefits include: the use of toys and objects, physical play, outdoor play, and pretend play.
